宇宙大问,解在人间

来源 :大学自主招生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunsarry
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  几个渔人,一个瓶子,一张纸片,几行文字,直逼人类思维的尽头。
  救助或不救助?理性判断或感性体悟?入世的知识解释不了的,宗教的机锋就能明断了?
  渔人面对的问题太严重,困惑和迷茫压得他们欲辨而动不得。从人性与知欲本能出发,他们想象着这位未曾谋面的人类兄弟在荒岛上怎样谋生存,怎样坠入绝望,怎样非人地死亡。这种推测必将勾连起对同胞的怜悯。而对别人命运的揣测之后便是对自己未知命途的恐惧。黑暗惨绝的经历既然会发生在他者身上,为什么不会成为自己的终结方式?彻骨的冷意从齿根蓦地弹出,生命之瞳冒出非理性非常识的恐惧。
  再从理性知识去认知,全部的信息就收纳在一个漂流瓶与一张小纸片中,甚至都不能复原真相最简单的轮廓。身份未知、地点未知、时间未知、生死未知。没有逻辑,不能判断,超越了可知。或者像第三个渔人一样跳脱常识,用哲学推衍,不会太晚,因为何时都有可能;不会太远,因为每处都在发生。不知那人的方位,其实亦何尝知道自己的方位?甚至可能,呼救的人就是自己因为精神盲点而不曾认识到的自身……一次偶然,勾出渔人,不,是人类骨子里的冲突。自幼时便确定形成的分明绝对的认识秩序被打破了。彻底的模糊让他们洞见自己的无知苍白。走到思维的尽头,渔人不安,读者悚然,寂静落下,混乱开始。
  那么干脆脱离此间,以彼此的高度来俯仰人世。该去拯救吗?该选择无声吗?末法时代,人人迷茫。科技祛魅的现代世界,上帝已死,信仰崩塌,天下承平,人们信奉超自然来消遣无趣的光阴。世教凌夷,暴力恣肆,怒气横行。佛教净土早已布满灰尘,铜佛、木佛、泥佛;梵音、佛乐、法帖欺漫世人。真佛从精神世界里消失,小乘佛法依稀残留在俗人对前代大师隐士的记忆里。度己力无,何谈度人?天惊地悚,个体尚不能开悟得救,又怎能苟求其他人,撑一叶小舟,寻一片孤岛,载回一颗或许早已枯槁无救的心灵?此岸诸事无了,彼岸一片苍茫。
  够了罢!在思想的极路上,我们已经走了太久。渔人的故事,只是无数引人困顿的寓言中的一个。有太多的谜团,我们太想解开,却发现未知的事情不是越来越少,而是越来越多,越来越苦厄,却仍旧是一无所知。
  应该知道,我们一定会遇见的问题未必不可回避。不可回避的问题未必一定能解答。人类一思考,上帝便发笑。人太骄傲了,总以为理智之剑能够破除一切魔障,逻辑的刀锋能战胜迷幻的妖魔,认真对待生命的人定会省察生命,但是省察生命不等于穷尽生命。
  当我为了追求最高的真理而走遍了世界,却发现自己竟然走不出脚上的一双鞋。既然精神必须依附着形骸否则将灰飞烟灭;既然我们必须向尘世吸取资源否则将从云霄落入深渊;为什么还要用痛苦的泪水去洗刷必须沾染的凡世尘烟?为什么要用熬干生命得到的鲜血去浇灌永恒的死亡空间?为什么如此执着,宁愿让此岸的无比真实与彼岸的虚幻梦境将自己撕裂!
  我也是一个严肃地对待生命的人,我也备尝思虑的困扰与辛酸。我也没想去抛弃肉体,让灵魂自由驰骋在天际云端。
  为了实现生命的价值,我的人生发问,由我救谁退至谁救我,再至救己度人。退而再三,仍未有正解。为了解决生命的意义,为了参透宇宙的不变真理,我进入文字,又从文字隐偱到哲思,由修悟人事隐偱到历史之观,自觉已经隐无可隐,逃无可逃,痛苦煎心,却仍未得到答案。
  所幸由于某种属人亦属灵的特性,我们最终定会与这个世界和解,就像土壤里降生的是在温厚中诞生的孩子,在一定时刻一定会渴望天的浩瀚轻盈。用死亡矫正人生,用宇宙洞察人生,是思想者跨越不了的宿劫。然而如果为了迎接最后的虚无,为了满足本质自私的求知欲,便对世界无动于衷,弃子女丈夫的家庭责任不管,抛忧患书生的社会担当不顾。这就不配叫作对生命的敬畏,而只是对生命客观实在性的逃避。
  所以迷失的渔人必定会在寂静中任水波载他们回到岸旁的茅屋。屋里莼菜的清香扑面而来化解了今日沉重与劳碌。妻子温情的眼神使他们回到真实,回到人间,自己的意义,自己的价值,自己的坚守,应在这屋,这船,这家之中。偶踏歧途,他认清了自己,看清了人生。
  于是诗人也不再沉默,低低的苦吟变成了高亢的歌声。我走出思想的漩涡,诵着启悟后以热爱写就的诗篇:
  末法无端意踌躇,殷勤问道伤心苦。
  心血枯焦天不语,酣愁万绪散西风。
  抛却诗心清云上,热肠忧叹老书生。
  狼狈辛酸为那端?性本不忍苟想全。
  别竹辞花亦何憾?只恨平生志高远。
  笔重神滞文章瘦,漫步卷犊自误久。
  应纵四合卷九州,俯仰人世任自由。
  五蕴皆空我不转,一力移山救末俗!
  点评:
  作者从另外一个角度打量“三个渔人”的故事,以找寻人间心安为主题,让人耳目一新。论说中夹叙夹议,能自圆其说,言之成理。
  这是一片颇具文采的文章,像“当我为了追求最高的真理而走遍了世界,却发现自己竟然走不出脚上的一双鞋”这样的句子,老道成熟,蕴含哲理。
  结尾处的拟古诗歌,以仿古句式抒发情感,表达观点,作为赛场作文,当属不易。
其他文献
高考题目:大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让
期刊
高考题目:阅读下面的对话,按要求作文。  科学家:假如爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?  文学家:我想,手机会不会让他感到不可思议呢。  科学家:我同意。手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。  文学家:手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这也是爱迪生意想不到的吧。  科学家与文学家各
期刊
【编者按】  晨雾是资深教育观察家,知名高考志愿填报专家,新浪名博。对高考政策、招生动态、高三学生的学习方法与教育方式,以及志愿填报有着深入的研究和独树一帜的见解。这里我们邀请晨雾结合多年的经验,为即将参加2014年自主招生的考生们支招,介绍怎样准备自主招生的自荐材料。这些点子站在考生和家长的角度,贴心而周到,有很强的可操作性,希望对参加自主招生的考生有所帮助。  2014年高考正在向我们走来。对
期刊
高考题目:一群探险者去山洞探险,进入后点燃蜡烛,发现有一群蝴蝶,于是退出去了。过了一段时间,探险者们再次进入,却发现蝴蝶飞到山洞深处了,小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化,自定主题。  创新题目:2013年4月,两档“明星跳水秀”节目——江苏卫视的《星跳水立方》和浙江卫视的《中国星跳跃》几乎同时开播。然而,雷同的节目名字、接近的播出时间,选手都是体育和娱乐圈明星,同样是
期刊
高考题目:阅读以下材料:  一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。  后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下了就把
期刊
高考题目:阅读下面的文字,根据要求作文:  有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。  一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。  一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。  一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。  一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。  要求自选角度,确定立意,自拟题目,问题不限。不要脱离材料内容及含义的范围。
期刊
【人物简介】  郭培,中国第一代服装设计师,也是中国最早的高级定制服装设计师。  现为玫瑰坊服装公司董事长兼首席设计师、中国十佳设计师、中国服装设计师协会理事、中国服装设计师协会艺术家委员会委员。  1993~1995连续三届荣获“中国国际服装服饰博览会”服装金奖。  1989~1995任天马服装旗下首席设计师,所设计的服装实现市场销售总额破亿元的记录。  1995~1996年作为澳大利亚著名记录
期刊
年年高考后都说志愿填报的事,不少考生为自己选哪些专业而头疼。这个头疼一方面缘于不知己,另一方面则缘于不知彼。了解自己的兴趣固然重要,但如果能够把大学里的专业吃透,也会为选择专业减少一些麻烦。下面,就让我们搜集多方信息,或权威、或正式、或调侃,从不同的角度梳理中国高校中的各色专业,帮助大家在填报志愿前未雨绸缪。  根据2012年教育部颁布实施的《普通高等学校本科专业目录》,共有哲学、经济学、法学、教
期刊
【资料链接】  郑州一中始创于1949年3月5日,承袭了东里书院、天中书院、明新中学的书院之风、治学之道。1959年被确定为“河南省重点中学”,1980年被确定为“河南省首批办好的重点中学”,2004年首批被确定为“河南省示范性普通高中”,2005年、2007年、2009年、2011年连续四届被评为“中国百强中学”。荣获“全国精神文明建设工作先进单位”“全国教育系统先进单位”“全国中小学校园电视节
期刊
2013年四川高考语文卷——补璞玉 四川省遂宁市第二中学校  2013年是四川省全面实施课程改革后高考的第一年。今年四川语文卷在试题的命制上,注重新旧教材的衔接,如选择题第9题对文言虚词的考查,有三句新旧教材均有,一句出自新教材。  本套试题的四川特色不仅体现在材料的选取上,也体现在试题的命制上。材料涉及发生在四川的重大、重要事件,如第3小题(2)中的“芦山地震”和第4小题在成都举行的“2013年
期刊