思考,再思考

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  高考题目:一群探险者去山洞探险,进入后点燃蜡烛,发现有一群蝴蝶,于是退出去了。过了一段时间,探险者们再次进入,却发现蝴蝶飞到山洞深处了,小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化,自定主题。
  创新题目:2013年4月,两档“明星跳水秀”节目——江苏卫视的《星跳水立方》和浙江卫视的《中国星跳跃》几乎同时开播。然而,雷同的节目名字、接近的播出时间,选手都是体育和娱乐圈明星,同样是从国外引进……使得这两档内容过度同质化的真人秀节目,引发网友一阵吐槽,“节目撞车了。一模一样的创意,说起来就是完全没创意”“连名字都让人分不清哪个是哪个,中国综艺节目能不能多一点点不同呢”……的确,最近一两年,从江苏卫视的《非诚勿扰》,到湖南卫视的《我们约会吧》;从浙江卫视的《中国好声音》,到湖南卫视的《我是歌手》《中国最强音》……各大卫视的各类综艺节目进行得如火如荼,然而在火暴的表象下,却难掩这些节目克隆抄袭成风、创新意识严重匮乏的本质。请根据你对上述材料的思考,给江苏卫视写一封信,立意自定,题目自拟,注意书信格式,不超过2000字。
  同样是材料作文,同样都需要思考。
  据说,面对江苏高考作文的材料有的考生在审题时便栽了跟头,或出现了理解偏差,或找不着切入点,还有的压根就是丈二和尚摸不着头脑、看不懂材料。客观来说,这段材料脱离其原文,理解上确实难免出现以上问题,因为这段材料本身篇幅短小,再加上没有上下文联系,让人费解也是正常的。“小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境”,只有通过分析,才能想出来蜡烛为什么会影响蝴蝶的生活环境。相信对蝴蝶生活习性不了解的学生大有人在,也许不少学生并不知道蝴蝶喜欢黑暗,所以也就难以得出蜡烛让蝴蝶往更深处栖息的结论。严格来说,材料中的描述不叫变化,因为蝴蝶还是喜欢黑暗,并没有因为蜡烛而喜欢光明,它们只是换了栖息地而已。总之,这个题目出来后,有人认为题目出得很好,给了考生足够的想象空间和发挥自由,也有人质疑其严谨性和科学性。
  今年“创新作文大赛”的题目就没有这么模糊晦涩,点明要给江苏卫视写信,谈论节目抄袭、创新意识匮乏的现象。也许,由于学习的压力,大部分学生平常根本就不怎么看电视,对这些节目不甚了解。如果这样的话,这篇作文就有些难做了。因为你只能根据材料臆测这些节目到底抄袭到何种地步,而更具体的事情则无法描述。但也不是说看了节目就能写出好文章。如果疏于观察思考,对身边的事情充耳不闻、漠不关心,即便看过类似的节目,要在考场上组织语言,编织文章,也非容易事。
  作文来源于生活,但不是没心没肺的生活,而是有思想的生活。所以,生活要有观察,也要有思考。不思考,无法写好给江苏卫视的信,甚至,连高考作文题目的材料都看不明白!
  创新作文大赛江苏赛区特等奖作文摘录:
  曾经身为流水线一员,我明了写出自己的话有多么艰难,明了在考场上不用排比句不用三段诗的惶恐。所以我也明白你们在“唯GDP”“唯收视率”的社会里的惊慌。但惊慌,并不需要偷窃别人的美丽。这种美丽,是烟花转瞬即逝的热闹。热闹散去,剩下的只有裸露的荒原。而真正的美是独特的,是涉江去采的那一朵婷婷的芙蕖花。
  (赵溪语《时间是最后的考官》)
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