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《数学课程标准》指出:我们的数学教学要尽可能的“紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的知识和技能”。既然数学来源于生活,那么我们的数学教学就应该联系生活、贴近生活,让学生熟知、亲近、现实的生活数学走进学生的视野,进入课