【摘 要】
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编制青少年社会适应方式量表。方法在文献综述、开放式调查、专家咨询基础上构建量表,以克伦巴赫a系数和分半系数检验量表的信度,以内容效度、结构效度检验量表的效度。结果
【基金项目】
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广东省教育厅人文社科项目:粤港澳大湾区背景下广东高职生社会适应能力评价体系构建研究的成果,项目编号:2018GWQNCX085,主持人:尚亚飞
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编制青少年社会适应方式量表。方法在文献综述、开放式调查、专家咨询基础上构建量表,以克伦巴赫a系数和分半系数检验量表的信度,以内容效度、结构效度检验量表的效度。结果量表由28个项目组成,包括理性与非理性、主动与被动、独立与依赖3个因子,共解释总变异的35.167%。全量表的克伦巴赫a系数为0.837,验证性因素分析证明所提取的三个因子与构想模型拟合较好。结论该量表具有良好的信度和效度,可作为相关研究中了解青少年社会适应方式的测评工具。
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