【摘 要】
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<正>在学校的教学比武中,有三位老师执教的是人教版小学语文二年级的《我是什么》一课,更加凑巧的是,三位老师都以"猜谜语"的形式导入新课,这引发了我对这种导入法的思考。【
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<正>在学校的教学比武中,有三位老师执教的是人教版小学语文二年级的《我是什么》一课,更加凑巧的是,三位老师都以"猜谜语"的形式导入新课,这引发了我对这种导入法的思考。【案例回放】A老师出示了一幅图画,图画上显示的是被遮住了一半身体的孙悟空,但大家能很明显地看到孙悟空的一半脸、一个胳膊和半截金箍棒。A老师神秘地问道:猜猜我是谁?学生的小手齐刷刷地举了起来。当得到学生的回答后,A老师再问:你是怎
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