小学生“过度社会化”的教育社会学探析

来源 :现代中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dswlbwb1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
个体的社会化贯穿于人的一生,处于预期社会化阶段小学生的社会化程度是否适切,影响到其身心的健康发展以及将来能否成为符合社会标准的社会人。然而当前小学生所表现出来的"过度社会化"现象令人担忧。其主要表现为知识掌握的过度化、思维方式的去儿童化、语言表达的成人化、交往方式的功利化以及消费取向上的明星化。防止小学生过度社会化应弘扬社会正气,改善社会大环境;凸显人文关怀,改善学校小环境;提升家长素养,优化家庭微环境;推广媒介素养教育,提高小学生信息辨别力。
其他文献
针对一个基于完美并发签名的公平交易协议,分析指出此协议在假设参与双方都诚实可信的情况下不满足不可滥用性,即双方交换2个模糊签名及相关交易数据后,在秘密消息公布之前,任何人都能辨认出是谁签了哪一个签名。进而,提出了一个新的改进方案,改进的方案不仅弥补了原方案的缺陷,实现了不可滥用性,同时保持了原协议的公平性、不可否认性以及简洁高效的特性。
通过建立动态路径压缩模型得出概率意义上实时动态化的路由稳定期,提出路径压缩技术的稳定性组件SMPC。SMPC分别采用基于GPS的SMPC-ES和基于压缩覆盖区的压缩请求策略的SMPC-MS降低短暂缩减和多次缩减的概率,有效抑制了路径压缩的盲目性,提高了路径稳定性。仿真表明,采用SMPC的路径压缩算法在与传统按需路由协议和路径压缩算法的性能比较中,具有低控制负载和端到端时延等特点,是一种通用和高效的
周期结构动态特性对失谐参数的敏感程度可以用系统的鲁棒性参数来衡量。文中建立了失谐周期结构的物理模型,通过线性分式变换将失谐参数作为反馈引入到系统中,基于状态空间和传
同一结构在两种不同边界条件下的声振结果存在某种联系,这种联系可用来研究飞行器地面模拟试验环境与空中飞行环境下的状态关系。对此从一般的弹性体波动方程出发,基于载荷等
提出了一种用于无线快衰落信道的快速自适应估计新算法——拆分基展开递推最小二乘法。该算法通过利用多径信道之间相互独立的特性,减少了传统基展开递推最小二乘法在相关运算过程中的冗余。实验结果表明,提出的新算法与传统的基展开递推最小二乘法比较,在得到同样信道估计精确度的条件下,算法的复杂度降低了约80%。
中国传统德育体系依旧是学校德育工作的主要内容和价值取向,但在其实践过程中却面临着传统德育内涵的现代转化、知性德育和德育偏离生活的困境。生活德育论作为一种德育模式,
义务教育阶段的择校现象已经形成一种社会风气,使教育的公平出现了失衡。我们应理性看待择校风,追求教育均衡发展。根据教育资源分配的不合理性以及阻力因素,建议政府采取必
以胶接分析为基础,将焊点视为大剪切弹性模量胶粘剂,假设被粘体切应力沿厚度线性分布,胶层和焊点切应力沿厚度方向不变,建立了多焊点情况下胶焊单搭拉剪接头的线弹性应力解析模型
针对一次穿透理论在预测残余壁厚方面的局限,提出了厚度方向再穿透理论及算法。建立了量纲为一的黏性可压缩非牛顿熔体在水辅成型厚度方向再穿透中的控制方程,导出了求解压力
在主动变刚度(AVS)控制策略的基础上,提出一种新的结构振动控制主动变刚度频率控制算法。首先利用Hilbert—Huang变换理论将地震信号分解为有限数量的固有模态函数(IMF),再对这些IM