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本研究针对小学生的身心发育的阶段性特征,结合当前体育教改的形势和现状,提出了"言传身教,实用为本"的小学生篮球训练路径。
论小学校园篮球训练路径
【摘 要】
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本研究针对小学生的身心发育的阶段性特征,结合当前体育教改的形势和现状,提出了"言传身教,实用为本"的小学生篮球训练路径。
【机 构】
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宁波市鄞州区实验小学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2018年09期
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