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作为学校思想政治教育的重要组成部分,生命教育不仅引导人们尊重生命、爱护生命,更教育人们积极创造生命价值,提升生命质量,并能促进人们正确处理生命体之间的关系。但是目前的生命教育缺失严重,带来不少青少年群体生命意识薄弱和其他心理健康问题。教育工作者必须思考新时期青少年生命关怀教育的对策。要发挥生命关怀教育过程中家庭、学校和社会的合力作用;建立各级心理健康服务机构;推动生命关怀教育的社会化。通过多种途径进行青少年生命关怀教育,重点是学校和幼教机构要增加少儿心理教育;要转变教育观念,设计生命教育为主题的幼儿活动;