【摘 要】
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公共性作为教育的基本特征,既是思考教育制度基本性质与教育行为归宿的一个分析工具,也是评判教育制度基础性价值的逻辑起点,更是教育制度建设的价值追求.有关教育制度公共性
【机 构】
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浙江省新昌县机关幼儿园,浙江新昌,312500
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公共性作为教育的基本特征,既是思考教育制度基本性质与教育行为归宿的一个分析工具,也是评判教育制度基础性价值的逻辑起点,更是教育制度建设的价值追求.有关教育制度公共性内涵,尽管不同理论流派有着不同的解释思路,但总体而言,它们大都主张,教育制度公共性的内涵至少包括公益性、公平性和公开性等几个重要维度.
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