【摘 要】
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我教《自然》第十册第十六课《声音的产生》这一课时,尝试在教师指导下放手让学生自行探索,获取知识的教学方法,取得了比较好的教学效果。这一课主要是让学生知道声音是物体
【机 构】
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北京市崇文区桃杨路小学 100075
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我教《自然》第十册第十六课《声音的产生》这一课时,尝试在教师指导下放手让学生自行探索,获取知识的教学方法,取得了比较好的教学效果。这一课主要是让学生知道声音是物体振动产生的。学生对声音早就习以为常,觉得物体发出声音并不是件希奇的事,极少认真观察、思考过声
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