【摘 要】
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传统的文献综述法因其主观性难以适应大数据时代的研究需要。于是,有必要对国际上新兴的系统性文献综述法进行研究和开发,以便提升我国教育研究的品质。文章采用案例分析法,
【机 构】
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华南师范大学价值教育研究与开发中心,广东省江门幼儿师范学校,广州市天河区华阳小学
【基金项目】
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广东省教育厅特色创新项目“校本学习研究原理与方法的探索”(项目编号:2014GXZK028);广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目“学习为本评估的理论与实践研究”(项目编号:HS2015005)
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传统的文献综述法因其主观性难以适应大数据时代的研究需要。于是,有必要对国际上新兴的系统性文献综述法进行研究和开发,以便提升我国教育研究的品质。文章采用案例分析法,探索了教育领域系统性文献综述法的特点、步骤和价值。研究发现:(1)系统性文献综述法因受研究问题的驱动,采用标准化的文献选取和分析技术,具有鲜明的知识创新功能;(2)在具体操作上,系统性文献综述法必须在传统文献综述提炼研究问题的基础上,执行六个关键步骤:计划、检索文献、评估文献、抽取数据资料、整合数据和撰写综述;(3)系统性文献综述法具有标准化、创新性和亲和性,对于研究主题、研究主体和研究方法体系本身均具有发展性价值。
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