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由于"应试教育"的传统旧观念使学生背上了升学与就业的沉重包袱,也使我国基础教育的"减负"及"素质教育"实施效果不佳,究其原因有三:①教育体制内部运作的莱些基本矛盾,使素质教育只停留在表象上;②目前就业问题迫使学生在高考时要获得高分,以谋求就业保障;③受市场经济影响,学校组织学生节假日补课、销售印刷材料等,使学生忙于听课或完成繁琐的练习.