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1非指导性教学的含义非指导性教学是人本主义心理学代表人物之一的罗杰斯提出的。所谓非指导性教学并非不要教师指导，而是说教师引导学生主动学习，促进学生学习，教师是学生学习的“促进者”。教学要以学生为中心，而非传统的以知识和教师为中心。
非指导性教学法在生物教学中的应用研究
【摘 要】
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1非指导性教学的含义非指导性教学是人本主义心理学代表人物之一的罗杰斯提出的。所谓非指导性教学并非不要教师指导，而是说教师引导学生主动学习，促进学生学习，教师是学生学习
【机 构】
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东平县高级中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2012年4期
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