【摘 要】
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一、引言与背景随着新课程教学改革的全面实施,基础教育的课程环境也逐步完善,数学已成为开发儿童潜能的重要工具之一,动手实践、自主探索、合作交流成为数学主要的学习方式,
【机 构】
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浙江省温州市苍南县霞关镇初级中学,
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一、引言与背景随着新课程教学改革的全面实施,基础教育的课程环境也逐步完善,数学已成为开发儿童潜能的重要工具之一,动手实践、自主探索、合作交流成为数学主要的学习方式,情感态度价值观已成为数学教学的重要目标,这一切使数学课堂教学发生
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