【摘 要】
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教师要利用小学生好奇心强的特点,创设情境,点燃学生的探索欲望,让学生在主动思考、积极探索中建构知识,提升能力.本文主要从精心准备、探究过程等角度阐述小学数学自主探究
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教师要利用小学生好奇心强的特点,创设情境,点燃学生的探索欲望,让学生在主动思考、积极探索中建构知识,提升能力.本文主要从精心准备、探究过程等角度阐述小学数学自主探究学习的有效策略.
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