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<正>取消校长的行政级别,代之以"职级",这项改革也被形容为给中小学校长脱"官帽"。目前,多地实行校长职级制的大体模式是,取消校长的行政级别,定期对校长的工作进行考核,依据综合业务能力分多个等级,评定职级,并结合聘任制、任期制、校长交流制,代替此前校长"金字塔形"的行政结构模式。中小学校长去行政化改革触及中小学校长的个人利益,校长多担心工资待遇、升迁受影响。