应用信息技术 构建高效物理课堂

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yulie2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
减负增效是目前教育的趋势,将多媒体引入课堂教学是构建高效课堂的重要途径。通过信息技术与物理课堂教学的有效整合,弥补了传统教学中语言、文字描述的局限性,弥补了物理实验器材、过程的局限性,丰富了物理教学资源,优化了课堂教学结构,改革了师生互动方式,提高了课堂教学效益,达到“减负增效”的目的。本文主要对高中物理课堂与现代信息技术整合的优势进行分析探讨,如何活用现代教育技术优势来减负增效、追求高效的物理课堂。 Reducing Burden and Increasing Efficiency is the Current Trend of Education. The introduction of multimedia into classroom teaching is an important way to construct an effective classroom. Through the effective integration of information technology and physical classroom teaching, the limitations of language and text description in traditional teaching have been made up, the limitations of physical experiment equipment and process have been made up, the teaching resources of physics have been enriched, the classroom teaching structure has been optimized, Students interact with each other to improve the efficiency of classroom teaching, to achieve the purpose of “reducing burdens and increasing efficiency”. This paper mainly analyzes the advantages of high school physics classroom and modern information technology integration, how to make use of the advantages of modern educational technology to reduce the negative effects and improve efficiency, and to pursue efficient physics classroom.
其他文献
在教学中,激情评价的作用日趋凸显,恰当适时的评价可以让学生树立自信心。评价要关注学生学习的结果,更要关注他们的学习过程和学习水平,以及他们在教学活动中所表现出来的情
一、问题的提出数学老师在教学中经常遇到这样的现象:解决过多次的数学问题,部分学生解题方法仍是错误的;创设的情境稍有变化,即束手无策。造成这方面的原因是多方面的,但这
《班主任》“封面人物”评选是由教育部基础教育司和班主任杂志社联合主办的大型公益活动,目的是更好地宣传新时期班主任杰出代表的先进经验,发挥优秀班主任的示范引领作用,
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
根据小学生的生理、心理特点,不论是自主学习、合作学习还是探究学习,要想达到理想的教学效果,没有浓厚的学习兴趣、强烈的探索欲来支撑是比较困难的。为此,教师如何精心创设
语言是人们交际的重要工具,语文是学好其他学科的基础。培养学生的口语交际能力是落实语文教学目标、推行语文素质教育的重要途径。因此,对于口语交际课程的教学策略进行深入
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面的发展,就是两个‘育者’,学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志
中新网消息今年秋季新学期,包括北京四中在内的全国近30所中学的高中生,将用上来自台湾的国学和传统文化教材。近日,中华书局引进了台湾高中必选课教材《中华文化基本教材》,
我喜欢用“君子和而不同”这句古训来诠释现行教育体制下的学校管理者与班主任之间的关系。从教育本质上讲,无论是学校管理者还是班主任,其存在的目的都是为了学生的成长,是为了国家民族发展培养人才。不过,在现实生活中这种“和”却显得难能可贵,甚至高不可攀。  当下,很多从一线中脱颖而出的优秀班主任走上了教育管理岗位。他们有自己独特的理念和执着的教育情怀;他们能够坚定地实施自己的“施政纲领”,渴望提升学校教育
新华网消息 第27届全国青少年科技创新大赛于近日落幕,500多个创新奖项花落各家。比赛中,中国青少年用自己的聪明才智和科学知识把奇思妙想变成了一件件科技创新作品。与会人士认为,“科技盛宴”在展示中小学科技创新能力培养成果的同时,也暴露出应试教育与科技创新的冲突依然严重。  事实上,不管是科技创新大赛还是科学兴趣小组,都是中国教育及有关部门培养青少年创新能力的方式之一。大赛评委会主任、中国科学院院士