【摘 要】
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在中学生物教学中,重视与加强对学生科学素质教育的培养,是使学生在获得生物学基础知识的同时,重视科学方法的训练。中学生获取知识的主渠道是课堂,因而在课堂教学中如何培养
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在中学生物教学中,重视与加强对学生科学素质教育的培养,是使学生在获得生物学基础知识的同时,重视科学方法的训练。中学生获取知识的主渠道是课堂,因而在课堂教学中如何培养学生的科学素质是我们生物教师尚在研究的课题。 一、启发学生联想,进行兴趣教学 兴趣是学习的原动力。在课堂教学中要充分创造机会引起学生好奇,保护、鼓励好奇心。如,我讲授“呼吸作用与光合作用关系”时,有意识地根据学生原有知识,逐一提出以下一些问题,启发他们思考:①有人说,植物的呼吸是吸进二氧化碳,呼出氧气;动物的呼吸是吸进O<sub>2
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