源于生活 高于生活——小学数学教学生活化的有效策略

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伴随现代教学理念的不断完善,小学数学教学与小学生的生活经历以及身心发展联系日益紧密,这不仅体现了以学生为本,更是落实“生活化”教学理念的具体表现。“生活化”教学理念下,小学生学习更加主动,更加积极。因此小学教师要树立“生活化”的教学理念,在小学数学课堂中营造快乐灵活的教学氛围。本文结合教学实践,总结了有效实施生活化教学的教学策略,旨在更好地促进小学数学生活化教学。 With the continuous improvement of modern teaching philosophy, elementary mathematics teaching is closely linked with pupils’ life experience and physical and mental development. This not only embodies the student-oriented but also concrete manifestation of the teaching philosophy of “living”. “Living ” teaching philosophy, primary school students learn more active, more active. Therefore, primary school teachers should establish the teaching philosophy of “living style” and create a happy and flexible teaching atmosphere in primary mathematics classroom. In this paper, teaching practice, summed up the effective implementation of life teaching teaching strategies, designed to better promote the teaching of primary school mathematics.
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