对佛山外贸承包经营的评估和下一轮的建议

来源 :广州对外贸易学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SnailHou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
承包经营责任制的大方向是正确的。开始打破吃“大锅饭”的经营方式,初步调动了从中央到地方办外贸的积极性,改善了外贸企业的经营管理,出口持续增长。但1989年佛山市外贸负债总额为1988年的10倍。本文分析了负债的原因,对下一轮市、县公司如何搞好承包,提出有益的建议。
其他文献
针对目前铣床价格昂贵,结构复杂不便于课堂教学的使用的情况,本文研制了一种成本低,体积小,结构简单的教学用三轴数控铣床。该铣床可实现手动控制,自动编程,适合于各种小型零
哈萨克族传统体育是一种集竞争、娱乐、艺术、观赏、趣味为一体的综合运动形式,在我国民族传统体育中,哈萨克族传统体育都有其别具韵味的特色。传承哈萨克族传统体育文化的最
摘 要:面向全体学生,实施教学活动,是当下我国素质教育下的新要求。素质教育下小学数学科目要求教师在实施教学活动的过程中体现学生的学习主体性,尽可能地采取新方法提高学生参与课堂学习的积极性,以提高学生的综合素质。根据新课改的教育需要,小组合作学习模式应运而生,在小学数学教学课堂中展现了自身优越性,并促进了小学数学教学课堂的进一步改革与发展。将从小组合作学习模式的概念及有点出发,深入分析如何通过合理的
"故事化"课堂的构建是符合学生现阶段的学习特点的,简单、形象的故事讲述不仅能够丰富单一的历史教材资源,也能活跃课堂气氛,更有助于学生历史学习兴趣的调动。所以,在课程改
摘 要:数学课堂教学中的情境创设是小学数学学习的基础。为了满足不同地区学生的需要,为了让学生体会数学与生活间的密切联系,为了让学生认识数学的产生与发展的过程,数学教科书设计了多样化的、有趣的、现实的、蕴含数学意义的和富有挑战性的情境,这也是数学教科书的鲜明特点。在课堂教学中教师围绕着情境提出数学问题,即应用“情境创设+问题串”的教学模式。这些问题串再围绕学习目标,按照一定的结构进行精心设计,通过一
随着新课程改革的推进,合作学习的方式越来越受到广大教师和学生的关注。在小学数学中,教师应当打破以往主要通过自身讲授的教学方式,让学生通过动手实践、合作交流等方式来
在实际的教学过程中,教师需要对自身的教学模式以及课堂引入方式进行优化,以保证学生的学习质量。基于此,对如何在初中英语课堂中开展有效导入进行分析。
国际经济竞争,首先是人才的竞争。发展外向型经济,必须拥有大批训练有素的人才。当前外向型经济人才量不足、质不高,势必影响开放的广度和深度。为此,应从合理配置有关专业、
采用正交设计方法探索紫金龙提取所用乙醇浓度,乙醇用量,热回流时间和提取次数等4个因素,对干膏收率和总碱含量两个指标的影响。结果得知紫金龙的最佳提取工艺条件为:乙醇浓度为80%,乙