智慧课堂 情趣无限——谈信息化教学在小学语文课堂教学中的魅力

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eesilver
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
时间如水,岁月如梭,在这匆匆流逝的岁月中,我们每个人都会深深的感到身边的一切都在发生着翻天覆地的变化。特别是科学技术的发展,更是突飞猛进。如今全球已经进入科技信息化的时代,信息技术像一缕春风吹开了千家万户的门窗,吹遍了我们的大街小巷,吹进了我们欢声笑语的课堂,也吹到了老师和孩子们的心坎里。自从有了多媒体融进我们的语文课堂,顿时使语文教学内容变得具体,清晰。现在多媒体正以生动形象,音形兼备,动静结合的崭新风貌吸引着学生们。教学中通过直观形象、生动逼真的演示,创设出一个又一个图文并茂、有声有色的教学情境,为教
其他文献
“核心素养”一词已经提出就受到教育界的广泛关注,小学语文教师要在阅读教学中培养学生的核心素养,为提升学生独立自主的学习能力和各个方面的发展。在小学语文教学过程阅读
目的探析护理教育干预预防糖尿病足的效果。方法选取我院于2016年4月至2017年4月收治的130例糖尿病患者为主要对象,随机将其分为两组,每组65例。对照组和观察组患者分别实施
目的探讨护理干预对老年慢性阻塞性肺疾病患者病情康复的影响。方法选取2017年2月至2018年2月收治的老年慢性阻塞性肺疾病患者92例为研究对象,随机分成对照组和实验组各46例,
文中从文化创意的视野,重新审视挖掘手工亚洲棉在"一带一路"的传播历史和文化底蕴,在文化共鉴基础上提出了应用和发展的新思路。
目的观察高压氧联合心理护理干预颅脑损伤患者的效果。方法选取2016年10月至2017年10月在我院诊治的64例颅脑损伤患者临床资料,按不同干预方法分2组,每组32例,对照组行高压氧
当前我国的扶贫攻坚到了精准扶贫的关键时期,高校图书馆作为社会大扶贫的主要参与者,可以为精准扶贫提供信息、资源和文化等支持,有助于提升贫困户的可持续发展能力。基于对
目的研究护理干预对预防胃肠道手术患者术后切口感染的应用价值。方法将2017年1月至2019年10月我院收纳的胃肠道手术病例58例纳入,随机分为护理干预组及传统组,传统组29例予
目的探讨精细化护理在口腔义齿种植修复患者中的应用价值。方法本研究回顾分析我院齿科2016年1月至2016年12月之间收治214例口腔种植修复患者的临床资料,随机分为对照组和实
学习美术有利于培养学生发现美的创新意识,有利于培养学生绘制美的创造意识。但是,由于受传统教学方式的影响,在现如今小学美术教学中仍然存在不利于美术新课程改革的因素。
目的探讨舒适护理在老年慢性心力衰竭护理中的应用效果。方法选取88例老年慢性心力衰竭患者,按护理模式不同分组:对照组(n=44)应用常规护理模式,研究组(n=44)应用舒适护理模