针对潘三矿13_(-1)煤层顶板突水评价问题,对潘三矿地质及水文地质勘察数据进行充分挖掘确定了主控影响因素,运用Arc GIS强大的空间分析功能,对主控影响因素进行数据采集及量化处理,并建立煤层顶板突水影响主控因素子专题图层。然后应用灰色关联度理论确定主控因素的关联度和权重值,并将各个主控因素按照权重通过GIS空间信息复合技术进行复合叠加,提出13_(-1)煤层顶板突水脆弱性评价分区方案,将顶板已
一 引言 高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系的重要组成部分。以就业为导向,切实深化高等职业教育改革,是满足我国社会发展和经济建设需要、促进高等职业教育持续健康发展、办人民满意教育的关键环节。实践教学是实现高职教育人才培养目标的主体性教学之一,实践教学基地是培养应用型专业技术人才的基本支撑条件。因此,实践教学体系的构建和实践教学基地建设的成功与否,是高职教育能否
职业教育旨在培养懂技术、能操作的应用型人才。因此,许多职业学校过分重视技能培养,忽视对学生文学艺术教育,使得职校学生中“人文素养贫血”现象日益凸显,由此带来了职业学
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实训教学是培养学生实践能力的主要方式,是职业院校教育教学的重要组成部分。职业院校坚持以服务为宗旨、以就业为导向,不断深化教育教学改革,其中一个重要环节就是切实加强
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疲劳是指驾驶员在操作过程中.由于连续工作不断消耗能量产生的机体内生理、心理变化,从而引起工作能力下降的一种现象.疲劳按其产生的性质,可分为生理疲劳和心理疲劳两种.生