语文教学中对“学困生”的引导

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语文教学就是培养学生学习语言、运用语言的能力。在教学中我是推崇“真语文”的。我认为学习的目的是让学生从字、词、句、段、篇入手,扎扎实实的让学生打好基础,培养能力。在语文课堂中,我经常跟学生咬文嚼字,目的只有一个,那就是扎实的基本功。它体现了语文教师的教学能力和教学艺术。下面的几种方法是适用可行的。一、倾注浓情有的学生不一定是后进生,由于受重理轻文的思想的影响,形成了学习语文出息不大的错误的思维定势,对语文缺 Chinese teaching is to train students to learn the language, the ability to use language. In teaching I respected “real language ”. I think the purpose of study is to let students start with words, words, sentences, paragraphs, and articles so that students can lay a solid foundation and develop their abilities. In the language class, I often chew on the word with the students, only one purpose, that is a solid basic skills. It embodies the language teacher’s teaching ability and teaching art. The following methods are applicable. First, pouring passionate students are not necessarily backward life, due to the impact of the ideas of the light weight of the reins, formed a wrong thinking of the language to learn the small set, the lack of language
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