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当前社会对乐观的内涵、起源和好处有了更充分的研究。在此基础上,乐观解释风格训练法、积极想象和积极行为模仿等三种乐观教育策略可用于提高乐观水平。乐观教育中仍存在一些问题需要继续研究。
积极心理学视角下的乐观教育探讨
【摘 要】
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当前社会对乐观的内涵、起源和好处有了更充分的研究。在此基础上,乐观解释风格训练法、积极想象和积极行为模仿等三种乐观教育策略可用于提高乐观水平。乐观教育中仍存在一
【机 构】
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深圳职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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深圳职业技术学院2017年度学校思想政治教育研究课题阶段性研究成果,项目编号:801722z03012
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