阅读作为小学阶段语文学科的重要教学内容，同时也是小学生应该重点关注和提高的学习能力之一。在小学语文教学中，教师在提高学生阅读能力的过程中，需要对自己的教学方法进行创新
摘 要： “以学习者为中心”的人才培养模式是当前职业教育的重要基础和核心特征。为了更好了解该教育理念在高职英语教育中的贯彻情况，本文分别在三所高职校面向教师和学生进行了“以学习者为中心”的英语教学调查和分析。结果表明教师对以学习者为中心的教学理念的认知还存在不足;以学习者为中心的高职英语课堂教学中教师教学与学生学习体验之间存在不平衡。打造以学习者为中心的高职英语课堂应从教学目的、教学能力和教育评价
一位好老师应该有理想和信念，道德情操，扎实的知识和仁慈，将热情和情感注入每个学生中，以赞赏的态度增强学生的信心，并以信任树立学生的自信。教育素养是促进语文教师专业发展的必
语文学科培养的是学生听说读写的能力，学生的注意力是否集中，不仅关系到其课堂学习的效率，还对学生成绩及语文课堂的教学效果产生直接影响。如何采取有效的教学方法来提高学生注
随着社会的不断发展，电子设备越来越盛行，人们慢慢地也意识到阅读的重要性。与此同时，整本书的阅读也越来越受到人们的重视，成为了小学语文学习中的热点，整本书的阅读观也被更多的
《东方杂志》,中国近现代影响最大的刊物,因时代感鲜明,知识容量大,思想性强、学术价值高而享誉中外。边疆问题是其关注的焦点之一,涉及云南的史料较丰富,既有当时重大时事的刊载,也不乏具有一定学术价值的文章,更有云南风土人情的介绍,凡此种种,都为云南史研究者提供了宝贵的资料来源,值得仔细研读。
提高高职学生的听力能力一直是高职英语教师的一项重要任务。本文分析了影响高职学生英语听力水平提高的一些因素,探讨了混合式教学模式在高职英语听力教学中的应用实践。
随着视觉文化时代的到来,文化的重心由语言转向图像,视觉审美素养也成为人们最基本的素养.在经济文化欠发达地区,文化教育资源匮乏,地方博物馆成为少数能提升大众视觉审美素
随着新课程改革的深入发展，要想提高小学语文作文教学的效率和质量，离不开学生大量的课外阅读。教师在实际教学过程中，有计划的指导学生开展课外阅读，不仅可以积累大量的写作素材
小学阅读是语文教学的重要环节之一，良好的教学环境更有助于激发学生的创新精神。除此之外，教师的教学策略也对教学质量有至关重要的影响，因此教师应从实际出发制定有效创新的教