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有效的浏读应该达到以下目标:认识和筛选信息;对抽象的道理加以具体说明,或对具体的材料加以抽象的概括;把阅读所获信息加以组合、调整,纳入自己原有的知识系统;作出扩展,对作品的是非得失、优劣加以判断。但是,初中生能达到以上阅读目标并非易事,“冰冻三尺,非一日之寒”,如何提高中学生的阅读能力,笔者认为以下几种做法可以一试。