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有效的浏读应该达到以下目标：认识和筛选信息；对抽象的道理加以具体说明，或对具体的材料加以抽象的概括；把阅读所获信息加以组合、调整，纳入自己原有的知识系统；作出扩展，对作品的是非得失、优劣加以判断。但是，初中生能达到以上阅读目标并非易事，“冰冻三尺，非一日之寒”，如何提高中学生的阅读能力，笔者认为以下几种做法可以一试。