【摘 要】
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【内容摘要】“互联网 ”模式给学校教学管理带来了新的生机和活力，因此，作为班主任老师要适应時代发展要求，有效利用互联网技术提高班级管理效率。本文结合中学班主任工作实际，就互联网的应用进行了研究。 【关键词】中学班主任 互联网 班级管理 应用 随着信息时代的来临，“互联网 ”已经深入到我们生活的各个领域，在新时代背景下，我们的班级管理工作也要和“互联网 ”紧密结合起来，开拓创新，深度融合，打造具
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【内容摘要】“互联网 ”模式给学校教学管理带来了新的生机和活力，因此，作为班主任老师要适应時代发展要求，有效利用互联网技术提高班级管理效率。本文结合中学班主任工作实际，就互联网的应用进行了研究。
【关键词】中学班主任
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【内容摘要】随着新课程的改革和时代的进步，我国教育部门开始注重对初中生音乐素质的培养。音乐是开启智慧宝库的钥匙，可以带给学生更多情感的滋养，让学生的精神得到有效的启迪。因此，教师应该注重提高初中音乐课堂教学的有效性，达到提升教学效率的教学目标。 【关键词】初中音乐课堂教学 有效性 策略 前言 在学生初中阶段，音乐教学的重要性通常容易被忽视，导致学生综合素养的提高受到影响。所以，教师应加大对学
【内容摘要】篮球是一项深受初中生欢迎的运动，引导学生主动参与篮球锻炼，除了可以提高学生的身体素质，增强学生身体机能之外，还可以提高学生的身体素质，培育学生良好的心理品质。在当前基础改革体育课程的背景下，在大力倡导体育强国建设的思想引领之下，初中同学要要抓住机遇，提高对篮球校本课程建设的重视程度，促进篮球运动与持续有效发展。篮球校本课程的建设必须要和本校具体情况结合起来，和初中生的篮球学习联系起来，
【内容摘要】随着我国教育不断发展，需要加强在高中历史教学中学生史料实证素养。本文主要先说明了史料实证素养的含义，然后在说明史料实证素养对于学生的意义，最后提出提高学生史料实证素养的方法，其中包括理念方面的提升、意识的树立、激发学生学习兴趣、提升学生史料实证能力等多个方面。 【关键词】高中历史教学 史料实证素养 培养 素养是当前我国教育的发展方向，在我国有关法律中明确指出了高中历史的核心素养，其
【内容摘要】进入21世纪以来，国家越来越重视基础教育的建设，全民受教育程度不断加深，教育部也对学生的课程进行不断的整改，不断深化教育改革，提高学习效率。初中课堂进行动态生成式教学是导入课题，激发学生学习兴趣的关键手段之一，也是新课改重点改革之一。基于此，本文主要从初中数学课堂教学的现状进行了分析，提出了一些关于初中数学动态式教学的教学策略，并分析了进行数学动态教学的意义。 【关键词】初中数学 课
【关键词】中考 复习 探究 俗话说的好“工欲善其事，必先利其器”，对于化学复习教学来说也如此，不能因为复习任务重、时间紧而自乱阵脚。我们首先要做的是静下心来理清复习思路，针对具体章节和知识体系确定复习方法，拟定详实科学的复习计划，以思维导图为依托，帮助学生对所学知识进行梳理、归纳、整理、记忆，编制知识网，形成知识体系。同时要让学生养成独立思考的好习惯，通过学习回忆，从中悟出规律来，注意体会、归纳
【内容摘要】体育游戏是近几年兴起的一種体育教学模式，其将体育知识、技能与游戏活动巧妙的结合起来，可以让学生在快乐的游戏中掌握体育技巧，有助于学生体育水平提高，还可以促进学生终身体育观念形成。对此，下面就初中体育教学中，体育游戏的应用策略进行分析。 【关键词】体育游戏初中体育应用 前言 随着课程改革的全面推进，体育教学越来越受重视。新时期下，初中体育教师在开展体育教学时，要改变以往的放养式教学
【内容摘要】地图是学生在地理学习中的关键内容，会对学生地理习质量的提升产生直接影响。在高中地理课堂教学中教师想要实现提升学生的地理学习效率的目标，就要首先从培养学生的地图能力入手，在课堂教学中培养学生认识地图、分析地图和应用地图的能力。运用合适的课堂教学方式，让学生在地理课堂学习中逐渐的提升地图学习技巧和水平，有效地应用地图中的内容，促进学生地理学习成绩的提升。文章中主要讲述了在高中地理教学中学生
【内容摘要】随着新课程教育改革的开展和落实，高中阶段教师的教学活动和教学任务也面临着重大革新和转变，传统的教学方式和教学理念已经不再适应当前的教学要求，因此，作为高中教师，一定要与时俱进，以新课改要求作为教学工作的发展方向，本文即针对当前的高中语文教学活动中出现的问题进行分析，并就此提出进行创新型的教学方法，以供广大一线教师参考。 【关键词】新课改 高中语文 创新 语文作为一门语言类学科，具有
【内容摘要】自从主持了省级课题《基于云校家提高九年级化学教学生产力的研究》，就潜心研究利用云校家这个互联网教育平台与化学教学进行应用融合。本文就以人教版第十单元《酸、碱、盐》的复习课的教学设计作为案例进行分析。 【关键词】在线学习及检测;自主学习;合作探究;互联网 教育;云校家App 一、问题的提出 本节课位于2011版课标的一级主题《身边化学物质》中二级主题《生活中常见的化合物》，是人教版
【内容摘要】在高中生中开展传统文化教育，既是新课改对培养学生综合素质的要求，也是继承和发扬中国优秀传统文化的客观要求。在进行传统文化传播过程中，要注意其广度和深度，通过与高中历史教学的整合，拓展学生的视野，加强精神层面的提升。本文对高中历史教学中进行传统文化教育的实践进行简要分析。 【关键词】高中历史教学 传统文化教育 实践 中国历史源远流长，中国历史的发展伴随着中国传统文化的不断变迁，二者是