如何将英语写作能力的培养融入到阅读教学之我见

来源 :家教世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bfxbfxabc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我国英语教学过程中,培养学生的阅读和写作能力是英语教学的主要目的,阅读和写作两者是相辅相成的,大量的阅读能够丰富学生的视野,为学生的写作提供一定的素材,从而提高学生的写作水平。在英语教学过程中,将写作融入到阅读教学中,能够提高学生的写作能力,不断提高学生的整体素质。本文通过我对如何将英语写作能力的培养融入到阅读教学中浅析自己的观点和看法,希望实现英语写作和阅读之间的相互融合,在阅读的基础上提高英语写作能力,更好的实现我国教育教学的目的。 In the process of English teaching, cultivating students’ ability of reading and writing is the main purpose of English teaching. Both reading and writing complement each other. A large amount of reading can enrich the students’ horizons and provide some material for students’ writing, thus improving Students’ writing skills. In the process of English teaching, integrating writing into reading teaching can improve students’ writing skills and continuously improve the overall quality of students. This article, through my understanding of how to cultivate English writing ability into reading teaching, hopes to achieve the integration between English writing and reading, improve English writing ability and achieve better The purpose of education in our country.
其他文献
对厚板高强铝合金搅拌摩擦焊接的研究现状做了比较详尽的总结,涉及接头的微观组织、力学性能、抗腐蚀性能、残余应力和数值模拟等。 The status quo of friction stir weldi
本文分析汉语表致使态使成句的致使语的语法特征,认为致使语的发展呈现出一种连续统状态.同时描写和分析了N1和N2的语法特点,并根据N1、N2与致使语V1、V2的语义关联,归总出表
从句法功能看,现代汉语"透顶"主要充当补语,偶尔也可以充当定语;而"绝顶"不但可以充当补语和状语,还可以充当定语、谓语和宾语等。所以,"透顶"基本上是一个加词,副词兼区别词
基于326个反义复词,本文利用计量统计的方法对反义复词内部结构的构合关系及其词义与词素义的关系进行了统计分析,认为反义复词的内部结构实指语义结构,其主要构合关系为:引
目的 探讨磁共振弥散加权成像(DWI)、3D-TOF法MRA脑血管成像及流动敏感交互式反转恢复(FAIR)MR灌注成像在早期脑缺血中的诊断价值.方法 对27例早期脑缺血患者行DWI、3D-TOF法
文章认为"连A也/都B"属于汉语重要的框式结构,它的语法意义不是表示"顶端",而是表示"典型事件(N2+VP)意外实现或未实现",可接受度的关键是事件实现的可能性.文章还讨论了该框
改革之所以"改不动",主要有三大障碍,一是存在改革的受损者,根据中国经济改革的经验,双轨制及补偿措施是克服这一障碍的有效的操作技术.二是人们在改革中广泛存在搭便车动机,
本文介绍了新疆柯尔克孜文期刊发展与现状,从创刊情况、办刊宗旨、编辑队伍、特色专栏等方面记录了新疆柯尔克孜族期刊的成长与发展,最后提出几点思考和建议.
复句“与其p,不如q”的语义关系是:在表达主体看来,“p不如q”或“q比p好”。句式本身并无“择q弃p”的选择关系,因为q最终是否会被选择只有依靠语境才知道,而无法从这一句式
每部影视作品都是一个国家文化与价值观的载体,同时也体现了当时的时代特点,《绯闻女孩》与《致青春》亦是如此。前者中男主角之一Dan与后者男主角陈孝正在家庭背景和人生经历