【摘 要】
：
1概念在学科知识结构中的地位概念是客观事物本质属性在人脑中的反映，是一种理性认识，人们正是依赖概念的这种性质而展开思维和行动的。从一定意义上说，学生学习知识主要是掌握
论文部分内容阅读
1概念在学科知识结构中的地位概念是客观事物本质属性在人脑中的反映，是一种理性认识，人们正是依赖概念的这种性质而展开思维和行动的。从一定意义上说，学生学习知识主要是掌握概念和由概念组成的系统。学生技能的形成是以掌握概念和规则为基础的，规则中包含了概念，一条规则总是由若干概念通过一定关系构成的。生物学概念是中学生物学科知识的重要组成部分，是构成生命科学理论体系的基本单位，因此，对概念的掌握和运用是生物学教学过程的核心问题。
其他文献
摘 要：《科学课程标准》指出：“亲身经历以探究为主的学习活动是科学学习的主要途径。” 因此，我们要为学生提供充分的科学探究机会，让学生真正地“动”起来，“活”起来，真正地成为课堂的主人。关键词：创设； 探究； 合作； 拓展中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）02-095-001《科学课程标准》指出：“亲身经历以探究为主的学习活动是科学学习的主要途径。”
我们恭喜白鸿兴老师，拍出了这套精荚“蜻蜒脱壳全过程”的摄影作品。有的老师可能会想“白老师碰到了好机会，要是我有这个机套，也会……”。其实从下面的自述中我们可以看到此作
职业学校学习气氛不足,学生学习动机缺乏是困扰职校教师教学的一大难题。本文分析了三年制计算机专业课学习障碍的各种表现形式及其成因,并针对这一问题,提出了培养学习动机,
笔者对＂操＂字案结局思考之后,认为民众对该案理的理解有不当之处。通过驳斥对该案的错误观点,强调法律有免于被侮辱的尊严。
职业技术学校的语文教学,应当发挥学科优势,加强口语训练,培养学生口语交际的基本能力,为学生未来走向社会打下良好的基础。本文从以下五个方面对职校生口语教学做了有益的尝
本文结合新课程理念和生物学教学实践,从关注学生的需要、关注学生的体验、关注学生的发展、关注学生的学习方式和关注学生的学习氛围等五个方面对课堂教学设计作了阐述.
生物学是一门以观察和实验为基础的科学,如何有效地进行生物实验教学是中学生物学教学改革必须面对的一个问题.笔者认为,在学生实验教学中组织系列探究性拓展实验是解决该问
虚拟现实技术是近年发展起来的一项新技术，已经被广泛地应用于许多领域。它具有三个非常显著的特征：即交互性、沉浸感和构想。本文综述了虚拟现实技术的原理和国内外研究应用进
公交行业承担着缓解城市交通状况的重要任务,因而其工作人员的工作态度、服务理念、工作成效决定了该行业的发展速度。激励因素在激发员工的工作热情,提高员工的行为效率,实
随着高等职业教育的不断发展和经济的进步,社会对职业院校学生的语文能力以及语文素养的要求越来越高,语文教育在整个高职教育中的地位也因此变得越来越重要。本文中,笔者以