教师课堂教学情绪调节策略初探

来源 :九江职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvxiaoyongheyan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学不光涉及到知识的传递 ,而且关系到教学态度、教学情感等因素。其中 ,教师的教学情绪会对课堂教学产生重要的影响。教师在进行课堂教学时 ,必须随时对自己的情绪进行合理的必要调节 ,以良好的情绪状态和和谐的课堂氛围促进教学顺利进行。
其他文献
根据我国近海热带气旋发生、发展的气候特点,规定12小时热带气旋中心附近最大风速增值≥10m/s为迅速加强。通过1949 ̄1990年近海发生迅速加强的84个热带气旋个例分析,阐述了迅速加强时段的时间分布
反思教学,我们教师创设的“框”真的太多了,这些“框”不仅框住了孩子的思维,也框住了我们的思想。为了孩子能力的提升,为了教育的持续发展,让我们共同努力,在实践中反思,在
结合工程实际需求,提出在湖底隧道顶设人行景观桥的桥隧结合方案,并通过分别建立平面框架模型和三维板单元模型,进行内力分析和比较,结果表明采用平面框架模型计算结果更为保
当前报纸存在的最大问题是场景价值被取代,即使在PC互联网时代,便携移动的场景价值仍然是报纸的核心竞争力;但移动互联网的兴起,报纸的移动便携的场景价值不再,报纸也就失去了媒介竞争力。面对此种困境,本文探讨报纸如何重拾优势,为自身寻找到合适的场景的思路与途径。  一、两个场景的区别  梅罗维茨对媒介特征与日常社会行为之间的关系进行了探讨,着重于媒介对社会行为的影响。他认为,不同地域场景中的人,由于信息
本文以两栖动物——青蛙为基础,利用两栖动物的特征形成课堂主线,通过教师讲解,提出问题,并组织学生进行自主学习和总结,来培养学生的思考能力及分析问题能力,树立生物形态、
有些语文老师为了出新求异.抛开教材.舍本逐末.漫无边际地“挖掘”“拓展”.叶圣陶先生说“教材无非是个例子”.并不是不要教材.丢开教材.而是要用好教材.又不拘泥局限于教材。我认为
阐述了虚拟网络技术的内涵及其实现方式,讨论了虚拟网络技术对我国制造工业产生的影响。
长期以来,学校德育一直以德育课程的知识传授为主,纪律约束、行为训练和奖惩等为辅助手段,忽视了儿童道德认识的情境性和特殊性,不符合小学生思维发展规律,造成了德育实效偏低的现状。故事对儿童具有一种普遍的吸引力,以故事为载体构建德育校本课程是新时期德育非常值得研究的课题。    一、以故事为载体开展德育是一种好形式    故事对儿童不仅是一种娱乐,更是一种重要的学习方式和学习资源。故事能在潜移默化中促进
零部件用是目前研究的一个热点问题,但是绝大多数文章都是针对零部件通用对库存水平的影响,本文从战略的角度,分析了零部件通用对企业竞争战略的影响,发现它不仅对降低费用有着积
本文以资本结构与公司治理双方互动关系为主线,选取2007年沪深上市公司截面样本数据,建立联立方程对理论进行实证检验。研究结果表明,我国上市公司资本结构对公司治理具有显著影