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<正>作为一名小学数学教师,我常常思考这样一个问题:我们的数学课堂对于孩子来说应该有何等意义?我们能够做的和应该要做的是什么?想清楚这个问题,对于一线的小学数学教师而言显得尤为重要!我们的数学课堂带给学生的不应仅是书本上枯燥的数学知识,更重要的是要培养学生主动获取知识的能力及精神,以及思维的开拓、胆量的提高、甚至于隐性的人生观、价值观的教育。我们只要能在一节课中澄清