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由于在数学教学过程中,培养学生应用意识存在不足,因此必须要采取积极有效的措施加以解决,从而更好地增强学生的应用意识.文章分析了小学数学教学中培养学生应用意识的重要意义,探讨了基于应用意识培养的小学数学教法,解决了小学数学教学中培养学生应用意识存在的问题,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据.