论文部分内容阅读
著名教育家陶行知先生认为教育者“要创造的是真善美的活人,要教人做主人,做自己的主人,做国家的主人,做世界的主人”,因此,初中语文教学要关注每一个学生,尊重每个学生个性的需要,注重兴趣的培养,让学生在广阔的天地里,在更高的生命层次上进行积极主动地发展.下面本文提出几点看法来重视初中语文的人文教育,将语文的人文价值得以充分发挥出来.