论文部分内容阅读
体验式阅读教学应运而生，符合课改精神，并且能与当前的课标相契合。在体验式阅读教学中。教师更注重学生的人文感受．关注学生主体的内心体验。这是重点．这也是语文教学的进步所在。那么如何在教育实践中推行体验式教学呢？笔者认为，先从初读体验抓起，奠定良好的阅读基础。
浅谈阅读初感关注策略
【摘 要】
：
体验式阅读教学应运而生，符合课改精神，并且能与当前的课标相契合。在体验式阅读教学中。教师更注重学生的人文感受．关注学生主体的内心体验。这是重点．这也是语文教学的进步所在
【机 构】
：
江苏常州市市北实验初级中学
【出 处】
：
中学语文
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
我们之所以要在古典诗歌教学方面进行一定的前期积累工作，就是因为诗歌较之散文在形象的塑造上是不同的，诗歌显得更精练，也显得更遥远和飘渺。诗歌一般形式比较短小，表现内容又要丰富深刻，诗的语言特别要富于概括性和表现力，更精炼。诗歌是从意象中捕捉感情流程，她在文体方面的概念上的表述是分行、省略、押韵、意象、感情流动……加上诗坛变化多姿，风格多样，新奇之作不断，的确造成比其他文体教学更难以掌握，学生也更难以
一、重视应试技巧的语文课只能迫使学生阅读韩愈说：师者，所以传道受业解惑也。但今天的语文老师都在教些什么呢？是“术”，是答题的方法．是背离了人文涵养的追求。只是帮学生打造得
作为初中语文教师，要与教学改革的最新成果保持一致，要密切关注教学中的各种动态，以多元化教法推动教学工作的开展。笔者多年从事语文教学，在多元化教法探究方面进行了一些初步探究，本文将做简要论述。 一、初中语文教学要发挥学生自主学习的作用 一直以来，初中生自主学习能力不足是普遍现象。究其原因，一方面和教师忽略学生自主学习指导有关，另一方面也与应试模式制约了学生发展空间有着密切联系。成功的语文教学不仅
文言文是中华文明的经典载体。她记载了杜甫“安得广厦千万间．大庇天下寒士俱欢颜”的无私、苏轼“一蓑烟雨任平生”的豪迈、岳飞文天祥等民族英雄身陷囹圄却痴心一片，誓死不休
语文具有解读的多义性和呈现方式的多样性,而高中语文探究能力的要求与个性化解读的提倡,使得高中语文教学完全可以凸显出开放性,让多义性与多样性落到实处。虽然高中语文的＂
作文，通常指围绕一个主题并结合实际，经过作者思维的发散、语言的构建从而形成各式各类的文章，从而表达其所闻所想。作文作为语文教学的一部分，要求学生能在广阅丛书的基础上，结合自身的人生观、价值观以及生活现实，并通过把握写作技巧写出符合主题及要求的文章。一直以来，作文教学既是初中语文教学的重点，同时也是难点。因此，笔者通过自身教学经验与思考，就初中语文作文教学做出一些总结和分析，希望能与大家分享、探讨。
<正> 阿穆尔州(以下简称“阿州”)地处俄远东地区西南,在中俄漫长的边境线上,黑龙江省与阿州以水为界长达1255公里。沿边境线两侧有许多对应的城镇码头,成为两国地方间交往的
课堂教学是师生交往、互动、共同发展的动态过程。这个过程是有规律可循的，是可以预测的，于是精心预设然后进行备课就显得犹为重要。课堂如果一味地任由学生自由生成，我们的课堂将会走向无序。只有教师课前精心地预设，根据预设设计有一定弹性空间的教案，敏锐地捕捉学生学习活动中的生成性资源并有效地利用，才能真正实现课堂效益的最优化。下面笔者就教授萧红《春意挂上了树梢》一文的实践，谈谈教师在动态课堂中如何预设备课。
采用固定频率40 k Hz的低强度超声波强化SBR工艺处理实际垃圾渗滤液,探讨中试规模下,不同超声功率、超声时间对反应器运行效果的影响。结果表明:超声功率低于250 W时,随着超