无趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望,因此,要获得持久不衰的学习数学的动力,就要培养学生的数学兴趣.然而,中学阶段数学教学过程中,我们教师的课堂上存在一种可怕的
<正> 建立现代企业制度是国有企业改革的方向.在市场经济下,国有制企业如何才能真正向现代企业制度转换呢?实践的需要推出了公司制的思路,而国有企业推行公司制,就会涉及到产权制度改革,这就需要我们从理论和实践上搞清楚公司制、产权改革和建立现代企业制度的关系.一、承包制和现代企业制度我国所要建立的现代企业制度,是适应市场经济要求,以规范和完善的企业法人制度为主体,以有限责任制度为核心的新型企业制度.基本特征是:政企分开、政资分开、产权关系明晰,确定企业的法人地位,使企业真正成为市场主体,建立起自主
案例背景：2015年9月9日，我有幸去温州市实验小学新城校区参加县市区学初工作会议，在会议上几位专家介绍的网络教研和教学引起了我极大的兴趣，回来之后我就开始收集各种网络教学的
早期教育是儿童健康发展的关键，关于早期教育的理念和方式方法在不同的国家有着不同的理解，本文主要通过对中日两国教育进行对比来寻找一个更适合中国儿童发展的教育途径。
在新一轮的课程改革中，义务教育阶段的物理课程培养目标定位为：提高全体学生的科学素质。同时课程的设置主要以学生的发展为主，而非物理学科体系自身的完备。这与传统的以传授知
学习是一个漫长的过程，在学习的过程中因为各种原因逐渐出现了“好生”和“差生”之分，这就是我们教师最头痛的“两极分化”。“两极分化”现象，就教学而言是一种极不正常的现象
【正】 我所研究的论题很广泛,但我将集中研究起于1929年——维特根斯坦在这一年重操哲学旧业——迄于1936年——他这一年在“论私人经验和感觉予料讲课的笔记”中第一次提出
<正>目前,可持续发展已引起各国政府和各界人士的关注,它的基本思想也逐渐被国际社会广泛接受。为了有效地把可持续发展由人们的观念变成现实的行动,对其进行哲学思考就显得尤为迫切。因为只有这样,人们的实践活动才有理论指导。为了适应这种需要,本文着重从哲学高度探讨了可持续发展。
一朵好看的花，要有艳丽的颜色、芳香的气味；一件好看的衣服，要有独特的设计，时尚的元素；一节好的化学复习课，是什么样子呢？这也是我们很多同行都在思考的问题，我们也一直在努力的探寻