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低段小学生以直观形象思维为主,抽象思维能力较弱,认知相对具体。构建多彩语文活动,不光能提升学生的综合素养,为中高段学好语文课程和其他课程打下基础,还为小学生形成良好个性和健全人格打下基础。活动中,传授小学生书本知识,调动学习积极性的同时,还能潜移默化地推进班集体朝着积极健康的方向发展。
构建多彩活动,助力低段语文学习
【摘 要】
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低段小学生以直观形象思维为主,抽象思维能力较弱,认知相对具体。构建多彩语文活动,不光能提升学生的综合素养,为中高段学好语文课程和其他课程打下基础,还为小学生形成良好
【机 构】
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合肥市淮合花园小学,安徽合肥230012
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年10期
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