【摘 要】
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新课标强调尊重学生个体间存在的差异性,注重因材施教理念的运用,旨在保障学生可以获得全面性及整体性的健康发展。而要实现这一教学目标,整体性教学策略具有重要的应用价值,
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新课标强调尊重学生个体间存在的差异性,注重因材施教理念的运用,旨在保障学生可以获得全面性及整体性的健康发展。而要实现这一教学目标,整体性教学策略具有重要的应用价值,将其引入到初中数学课堂教学之中,可以促进学生思维的开拓及发展,并在尊重学生个性化与差异化的基础上,让学生学会博采众长,共同朝着学习目标出发,一起进步。
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