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“盘点”低效课堂
“盘点”低效课堂
来源 :新课程研究(教育研究与实验) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cherry_20050901
【摘 要】
:
在班级教学的形态下,课堂是一种重要的课程资源,低效课堂是对教育资源的极大浪费。在县教研室到基层学校听课中发现的一些低效课堂,有的源自传统的教学模式束缚,有的因于对新课程
【作 者】
:
赵东凡
【机 构】
:
河南省唐河县基础教研室
【出 处】
:
新课程研究(教育研究与实验)
【发表日期】
:
2005年7期
【关键词】
:
优化课堂教学
低效
盘点
新课程理念
班级教学
课程资源
教育资源
基层学校
教学模式
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在班级教学的形态下,课堂是一种重要的课程资源,低效课堂是对教育资源的极大浪费。在县教研室到基层学校听课中发现的一些低效课堂,有的源自传统的教学模式束缚,有的因于对新课程理念的理解偏差。“盘点”低效课堂有助于避短扬长,优化课堂教学,提高教育教学效益:那么,低效课堂的表现有哪些呢?
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