【摘 要】
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纵观近几年江苏省小学英语六年级毕业考试的内容与难度,整体来说兼顾考查学生的基础知识与综合语言运用能力,既有效度也有区分度.“义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语
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纵观近几年江苏省小学英语六年级毕业考试的内容与难度,整体来说兼顾考查学生的基础知识与综合语言运用能力,既有效度也有区分度.“义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养.”考试考查的是学生的综合语言运用能力,换句话说英语考试的目的是考查学生的英语素养而不仅仅是学科知识,这一特征近几年尤其明显.
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