【摘 要】
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地方文化在传统文化中占据着非常重要的位置,但是在各级语文教育体系中,对于地方文化的教学所占比例都极少,职业教育因其特殊性,表现尤为明显,因此将地方文化作为特色教学融
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地方文化在传统文化中占据着非常重要的位置,但是在各级语文教育体系中,对于地方文化的教学所占比例都极少,职业教育因其特殊性,表现尤为明显,因此将地方文化作为特色教学融入高职语文教学显得很有必要。本文以黔北文化为例,梳理黔北文化对于地方高职语文教学的价值和意义,以引发学生兴趣,激发学生学习动力为抓手,探索将黔北文化融入高等职业院校语文教育的路径和方法,从而增加职业院校学生的人文素养,增强学生对家乡文化的认同感与自豪感,树立本土文化自信,培养出符合时代发展要求的髙素质应用型、技能型人才。
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