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一个人的道德修养品位的高低取决于文化修养品位的高低，而文化修养品位的高低又直接取决于语文综合素质的高低。因此，我们常说语文教育是人的教育。从人的素质发展的规律来看待中学语文教学目标，实现人文精神的完整构建与人性的和谐、圆满。
试论引导学生学好初中语文
【摘 要】
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一个人的道德修养品位的高低取决于文化修养品位的高低，而文化修养品位的高低又直接取决于语文综合素质的高低。因此，我们常说语文教育是人的教育。从人的素质发展的规律来看待
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗教育中心
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2013年13期
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