【摘 要】
：
《聋文化宣言》的发表,是日本特殊教育史上划时代的一件大事,它旗帜鲜明地提出了一个极具震撼力的观点:聋并非残疾,而是文化。承认聋人的文化身份和给予聋人手语以语言的地位
【机 构】
：
南京大学社会学院,中国教育学会教育学分会教育社会学学术委员会
论文部分内容阅读
《聋文化宣言》的发表,是日本特殊教育史上划时代的一件大事,它旗帜鲜明地提出了一个极具震撼力的观点:聋并非残疾,而是文化。承认聋人的文化身份和给予聋人手语以语言的地位,是《聋文化宣言》倡导的基本理念。基于这一理念,日本的聋教育,在实践层面也呈现了鲜活的教学案例,其目的是在差异性的意义上来标榜聋人的存在价值,思考对听人世界的“融入”,探索聋与听两个世界共生共存的可能。本文指出,共生共存的可能,首先应该建立在听人是否能够真正抛弃掉聋就等于残疾之固有观念之上。虽然围绕着《聋文化宣言》存在着不同的声音甚至是教育思想
其他文献
[目的]探讨RAS相关区域家族1A(RASSF1A)蛋白在原发性肝细胞癌(HCC)组织芯片中的表达及其临床意义。[方法]98例HCC,89例非癌肝组织及24例癌旁肝组织构建组织微阵列。应用免疫
法律教学是培养学生的法律意识,让学生在社会生活中知道如何判断对错,学生在这一过程当中就会加强自身的个人素养和法律意识。
Law teaching is to cultivate students’ le
为了提升高校资助育人工作质量,文章从资助育人研究背景出发,首先分析了当前我国应用型本科院校资助育人工作中存在的问题,接着论述了发展型资助在高校学生资助中的意义,最后
为了丰富基础教育模式,提升整体教育质量,文章以G省S县A学校为例,首先从教师资源配置不齐全、教学无法平衡、学校尽职尽责三方面论述了基础教育的发展现状,然后阐述了基础教
良好的开端是成功的一半。在初中化学课堂教学中,如果能充分发挥化学学科的特点,在导入新课这一环节上营造一种和谐融洽的学习气氛,就能使学生迅速集中注意力,进入学习新知识
文章首先分析了高职建筑装饰专业课程教学的现状,然后论述了高职专业社团的特征与问题,接着阐述了高职专业社团活动融入专业课程教学的意义,最后提出了高职专业社团活动融入
教育哲学史上,自然观念经历了从外在自然观到内在自然观再到互动自然观的辩证发展过程。外在自然观以夸美纽斯的思想为代表,强调自然即事物共同秩序,教育旨在顺应自然秩序。
启蒙以后的西方自由主义氛围强调个人自主,公民教育的重点不在于爱国、认同、效忠、牺牲等积极美德,而在于对国家公权力不当限制、权利义务的相互规范。自由主义也担心爱国主
文章首先分析了渗流力学课堂教学的现状,然后提出了渗流力学课堂教学的改进措施,包括在实践中不断提高教学水平,建立良好的师生关系;细抓教学各个环节,及时解决教学环节反馈
现代广告传播通过一定的技巧和手段．使消费者产生一系列的心理过程．最终接受广告内容,实现消费过程。本文试图通过考察和分析广告在消费者态度转变的关键环节——认同层面所施