【摘 要】
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游戏式情境教学法着重在具体的情境中将传授知识技能和游戏融为一体,寓教于乐,它是笔者所在学校计算机教研组近年推行的一种行之有效的新型教学模式.本文结合中职计算机基础
【机 构】
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浙江省温州市第二职业中等专业学校 325000
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游戏式情境教学法着重在具体的情境中将传授知识技能和游戏融为一体,寓教于乐,它是笔者所在学校计算机教研组近年推行的一种行之有效的新型教学模式.本文结合中职计算机基础课教学的现状及“促进有效学习”课堂变革需求,探索该教学法在计算机基础教学中的具体应用,力求突出学生的主体地位,使学生“玩中做,做中乐,乐中学”,并探讨了此教学法使用时应注意的问题.
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