【摘 要】
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<正>中学历史课程要求教学要注重"过程与方法"和培养学生正确的情感价值观。而在"过程与方法"中,尤其重视学生学习"论从史出"的能力,注意从史料中寻找问题、探究问题并解决问
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<正>中学历史课程要求教学要注重"过程与方法"和培养学生正确的情感价值观。而在"过程与方法"中,尤其重视学生学习"论从史出"的能力,注意从史料中寻找问题、探究问题并解决问题。这就要求中学历史教学中必须重视史料的运用。运用史料进行教学一方面可以拓展了课本知识的宽度,还可以也增加课本知识的难度。因此,怎样有效运用史料教学,培养学生思辨能力,成为中学历史教师思考的重要问题。1.史料与运用史料教学的意义史料通常指历史资料,即人们
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