【摘 要】
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双语教学无论对老师和学生都是一种全新的挑战,不仅对老师提出极高的要求,而且对学生的要求也相当高,双语教学应与科学知识传授紧密结合。本文从该课程的特点出发,在备课、因材施
【机 构】
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中国药科大学基础部南京210038
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双语教学无论对老师和学生都是一种全新的挑战,不仅对老师提出极高的要求,而且对学生的要求也相当高,双语教学应与科学知识传授紧密结合。本文从该课程的特点出发,在备课、因材施教和授课方式三方面探讨了如何组织和实施双语教学,以达到该课程的教学目标。
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