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以信息技术与课程整合的思想为指导,以现代信息技术学和历史教育学的理论为基础,从我国高中历史教学的实际出发,主要探讨信息技术在高中历史课堂教学中的应用研究。
信息技术与高中历史教学整合的实践研究
【摘 要】
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以信息技术与课程整合的思想为指导,以现代信息技术学和历史教育学的理论为基础,从我国高中历史教学的实际出发,主要探讨信息技术在高中历史课堂教学中的应用研究。
【机 构】
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山东省即墨市第二中学,
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年28期
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