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对于大部分艺术生而言,在学习传统课程时需要兼顾艺术学习,这导致艺术生的时间、精力分散,学习效率降低。本文对思维可视化以及交互式教学进行了分析,结合实际情况,对其在高中音乐艺术生数学教学中的应用进行了探究,希望能为高中艺术生数学课堂教学带来帮助。
思维可视化与交互式教学在高中艺术生数学课堂的应用
【摘 要】
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对于大部分艺术生而言,在学习传统课程时需要兼顾艺术学习,这导致艺术生的时间、精力分散,学习效率降低。本文对思维可视化以及交互式教学进行了分析,结合实际情况,对其在高
【机 构】
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浙江省杭州市长征中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年19期
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