【摘 要】
：
[目的]研究胫前返动脉复合皮瓣的解剖学特点.[方法]取25侧经髋关节离断的新鲜下肢标本,经股动脉插管行红色乳胶灌注.显微镜下行解剖观察胫前返动脉的分支、走行及吻合情况,测
【机 构】
：
延边大学医学院解剖学教研室 吉林延吉133002;延边大学附属医院手足外科 吉林延吉133002;延边大学附属医院影像科 吉林延吉133002
论文部分内容阅读
[目的]研究胫前返动脉复合皮瓣的解剖学特点.[方法]取25侧经髋关节离断的新鲜下肢标本,经股动脉插管行红色乳胶灌注.显微镜下行解剖观察胫前返动脉的分支、走行及吻合情况,测量胫前返动脉及各分支的外径和干长.[结果]胫前返动脉分支主要有三支型(97％)和两支型(3％).胫前返动脉干长为(0.49±0.12) cm,外径为(1.99±0.11)mm;上支干长为(2.51±0.12)cm,外径为(1.75±0.12)mm;腓骨头支外径为(1.74±0.14)mm,胫骨粗隆支外径为(1.69±0.24) mm,下支自胫前动脉发出处的外径为(1.81±0.31)mm.[结论]胫前返动脉下支可用于切取骨膜皮及骨皮复合组织瓣.
其他文献
[背景]观察双钢板内固定治疗肱骨中下1/3处骨折的临床疗效.[病例报告]选择自2014年7月至2018年3月间行切开复位双钢板内固定治疗的11例肱骨中下1/3骨折患者,均为闭合性骨折,
[背景]观察增殖性糖尿病性视网膜病变(PDR)玻璃体切割术前注射雷珠单抗对血清、房水血管内皮生长因子(VEGF)及色素上皮衍生因子(PEDF)表达的影响.[病例报告]选择自2014年3月
1988年12月8日-12日,在北京召开“863”生物技术领域年会,这次年会不仅是“863”高科技计划执行一年来的一次工作检查,也是一次较全面较广泛的学术交流。 生物技术领域包括三
[目的]分析单髁置换术(UKA)和全膝置换术(TKA)在膝关节骨性关节炎中的应用效果.[方法]以单髁置换、UKA、全膝置换、TKA为关键词,检索PubMed,EMBASE,Cochrane图书馆、中国知网
Recently Ge et al reported LAC-122,LAC-210 and LAC-163 McAbs against Hu-man non-small cell lung cancer and LSCMcAbs against human lung small cell carci-noma.Th
[目的]探讨PET/CT检查在非小细胞肺癌(NSCLC)诊断及TNM分期中的应用价值.[方法]选择2015年1月至2018年6月间行增强CT及PET/CT检查诊断为肺肿瘤的患者52例,均接受手术治疗,其
摘 要：在小学语文教学中，阅读是重点也是最基础的内容，贯穿于整个小学语文教材中。学生通过阅读，可以巩固所学的语文知识，完成学以致用的过渡，同时从外界吸收新知识。但是传统的语文阅读教学因缺乏实践性和趣味性受到了部分同学的抵触，长此以往丧失了对语文阅读教学的兴趣。文章主要对小学语文阅读教学进行分析，进而探讨拓展训练在语文教学中的重要作用并对其优化策略提出建设性意见。 关键词：小学语文；拓展阅读模式；
[目的]探讨牛膝多糖(ABP)对四氯化碳(CCl4)所诱导的大鼠急性肝损伤的保护作用.[方法]取Wistar大鼠,随机分为正常对照组、模型对照组、ABP 100,200 mg/kg组、水飞蓟素组,分别
摘 要：低年级识字教学是语文课堂教学的重点和难点，在《新语文课程标准》对识字教学的要求下，语文教师只有掌握适合低段识字教学的方法，才能让学生乐于学习汉字，掌握巨大的识字量。 关键词：利用课文特点识字；联系规律识字；归类识字；趣味识字；字理识字；情境识字 识字是阅读和写作的基础，更是一、二年级的教学重点和教学难点。《新语文课程标准》在识字教学方面，一方面要求学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。另
[目的]观察小鼠耳廓软骨细胞微囊化大鼠胰岛细胞制备软骨细胞薄膜人工生物胰对糖尿病小鼠血糖水平的影响.[方法]取8～9周龄雄性C57BL/6小鼠,在无菌条件下切取两耳并分离耳廓软