孕期健康教育在妇产科门诊护理中的应用效果

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目的:探讨孕期健康教育在妇产科门诊护理中的应用效果,为临床实践总结经验.方法:我院门诊于2018年1月至2019年6月期间收治的妊娠期妇女中,从中选择了126例作为本次研究对象,采取计算机随机数字分组法进行分组,观察组与对照组的孕妇例数均为63例,后者接受常规护理,前者接受孕期健康教育,分析比较二者护理后的总体情况.结果:观察组的分娩结局均明显优于对照组,两组数据比较明显不同(P<0.05);两组的孕期健康知识掌握情况比较,观察组的优良率相对较高,两组数据比较明显不同(P<0.05).结论:孕期健康教育强调护理工作的科学性,将其应用于妊娠期妇女,有利于改善其身心状态,提高了护理质量,值得推广.
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