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高中生物实验教学要求学生初步具备生物科学探究的一般方法，发展学生提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。在日常实验教学中应有意识地培养学生的观察能力、实验操作能力、科学思维能力和创新能力，以促进学生基本科学素养的全面提高。
高中生物教学浅谈
【摘 要】
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高中生物实验教学要求学生初步具备生物科学探究的一般方法，发展学生提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。在日常实验教学中应有意
【机 构】
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河北省沙河市第二中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年19期
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